年度|教育部:國內(nèi)中外合辦在讀學(xué)生超30萬人,本科教育項(xiàng)目890個(gè)!
近日,《全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量報(bào)告(2020年度)》(以下簡稱《報(bào)告》)發(fā)布,全面總結(jié)2020年全國高校本科教育教學(xué)質(zhì)量狀況。
《報(bào)告》指出,疫情期間高校適應(yīng)需要主動(dòng)作為,推進(jìn)國際交流合作努力創(chuàng)新。國際交流合作改變了形式,“在地留學(xué)教育”得到了發(fā)展,國內(nèi)本科以上中外合作辦學(xué)在讀學(xué)生超過30萬人,我國成為世界主要留學(xué)目的地國之一。
截至2020年底,全國共有本科教育中外合作項(xiàng)目890個(gè)(其中2020年新增83個(gè)),覆蓋28個(gè)省份,涉及440所高校、35個(gè)國家和地區(qū)。
高校累計(jì)開展雙語或全外語課程88289門,與上一年相比增加了3.61%。
和2020年相比,2021年報(bào)考中外合辦的學(xué)生數(shù)量再次增多,很多中外合辦項(xiàng)目(尤其是9個(gè)中外合辦大學(xué))的錄取要求不斷上升,同時(shí)合辦項(xiàng)目不斷增多:
數(shù)量 | 2021年新增本科項(xiàng)目46個(gè)
據(jù)統(tǒng)計(jì),在140所“雙一流”建設(shè)高校中已有41%的院校設(shè)立了中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),其中42所世界一流大學(xué)建設(shè)高校中設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的院校比例達(dá)到48%。
2021年4月,教育部印發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)2020年下半年中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的通知》,批準(zhǔn)51個(gè)本科以上中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,其中本科教育項(xiàng)目46個(gè):
部分中外合辦大學(xué)錄取要求上升
受整體留學(xué)環(huán)境的影響,國內(nèi)辦學(xué)數(shù)量不斷增多的同時(shí),各中外合辦項(xiàng)目/大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)、招生計(jì)劃同樣有所波動(dòng),尤其是國內(nèi)的9所擁有獨(dú)立法人資格的中外合辦大學(xué):
-- 2021年中外合辦院校投檔數(shù)據(jù) --
從浙江省考試院發(fā)布的數(shù)據(jù)來看:
近兩年部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目的錄取分?jǐn)?shù)和位次在多數(shù)省份呈下降趨勢(shì):
◆ 2021年,三所學(xué)校的最低投檔位次較2019年均下降了15000以上。
◆ 寧波諾丁漢大學(xué)更是從35204跌到了53793,下降20142個(gè)位次。
◆ 與2020年相較,除了西交利物浦有小幅回升,其他兩所學(xué)校仍然持續(xù)下降。
有些中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目招生情況持續(xù)向好,甚至逆勢(shì)上升:
▶ 985、211院校舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,近兩年的錄取分?jǐn)?shù)比較穩(wěn)定;國內(nèi)其它普通院校舉辦的中外合作項(xiàng)目(即非985、非211、非獨(dú)立法人),錄取分?jǐn)?shù)較去年有一定程度的上漲。
▶ 部分中外合作辦學(xué)獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)的錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)走高,如香港中文大學(xué)(深圳)。
※ 在貴州、河南、廣西、安徽、四川、陜西、山東、浙江等絕大多數(shù)省市,香港中文大學(xué)(深圳)的文理科(含選考)最低錄取分排位分別在1%、2%以內(nèi)。
數(shù)量的增多與評(píng)價(jià)體系的不斷完善,讓中外合辦辦學(xué)模式成為「就地留學(xué)」的主要教育形式。
4大固有優(yōu)勢(shì)
誠然,作為一種新興教育模式,中外合辦在教學(xué)費(fèi)用、教育模式的融合等方面存在一定的缺憾,但和國內(nèi)普通高校相比,中外合辦在語言使用、就業(yè)、深造方面存在一定固有優(yōu)勢(shì)。
中外合作辦學(xué)引進(jìn)了國外優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念,為想出國留學(xué)的學(xué)生提供了便利,其在課程、語言、費(fèi)用、就業(yè)方面都是具有優(yōu)勢(shì)的。
01
課程優(yōu)勢(shì)
中外合作辦學(xué)根據(jù)國際、國內(nèi)人才市場的需求設(shè)置專業(yè),執(zhí)行中外合作院校雙方共同制定的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案。課程設(shè)置大多與國外課程緊密接軌,師資、教材多來自國外,有利于學(xué)生接受中西方文化的教育,豐富其文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
02
語言優(yōu)勢(shì)
中外合作辦學(xué)重視加強(qiáng)學(xué)生的語言素質(zhì)和口語訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生一般都有語言能力的要求。部分課程教學(xué)采用外方合作院校原版教材,配備國外師資,實(shí)施雙語教學(xué)。
在入學(xué)的第一年或者第一個(gè)學(xué)期,上課時(shí)校方都會(huì)安排翻譯,幫助學(xué)生聽課、吸收專業(yè)知識(shí)。同時(shí),校方也會(huì)開設(shè)英語強(qiáng)化課程,有針對(duì)性地提高學(xué)生的英語水平。
03
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)
中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)要比國內(nèi)其他在職進(jìn)修形式的收費(fèi)偏高一些,但是相比于純留學(xué)動(dòng)輒百萬元的費(fèi)用,便宜不少。比較適合當(dāng)前一些想出國留學(xué),但是又擔(dān)心費(fèi)用的人員報(bào)名,為他們提供了學(xué)習(xí)國外前沿知識(shí)的機(jī)會(huì)。
04
就業(yè)優(yōu)勢(shì)
參加中外合作辦學(xué),學(xué)生可接觸國內(nèi)大學(xué)的教育理念和良好的外語基礎(chǔ),且受到西方教育理念的熏陶,更會(huì)受到外資企業(yè)和中外合資企業(yè)青睞。
同時(shí),中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與一些外資企業(yè)保持長期合作關(guān)系,為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。
高考綜合升學(xué)規(guī)劃--優(yōu)錄計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)
◆ 優(yōu)質(zhì)
• 985、211大學(xué)與世界名校聯(lián)合辦學(xué)
• 享受優(yōu)質(zhì)教育資源和教學(xué)質(zhì)量
• 可本碩直通車連讀
• 畢業(yè)生專業(yè)、語言和總能力過硬,就業(yè)競爭力強(qiáng)
◆ 安全
• 經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)辦學(xué),靠譜
• 辦學(xué)20余年,穩(wěn)定
• 高校管理嚴(yán)格,規(guī)范
• 在國內(nèi)全日制學(xué)習(xí)國外教育體系,安全
◆ 經(jīng)濟(jì)
• 本科學(xué)習(xí)費(fèi)用僅為出國留學(xué)的1/4左右
• 碩士學(xué)習(xí)時(shí)間縮短,節(jié)省費(fèi)用
• 語言學(xué)習(xí)費(fèi)用節(jié)省
• 綜合學(xué)習(xí)投入產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)劃算
途徑與就業(yè)優(yōu)勢(shì)
選擇中外合作辦學(xué)與高考不沖突,學(xué)生多一個(gè)國內(nèi)讀本科的機(jī)會(huì)。
途徑一:參加高考,選擇中外合作辦學(xué)院校專業(yè)填報(bào)志愿。
途徑二:報(bào)考對(duì)應(yīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)自主招生考試(英語、綜合、面試)。
畢業(yè)生專業(yè)、語言和綜合能力過硬,就業(yè)競爭力強(qiáng)。畢業(yè)后可享受在國內(nèi)考研及參加公務(wù)員考試等同等待遇,也可直接申請(qǐng)國外大學(xué)碩士研究生,并具有更廣闊的就業(yè)平臺(tái)和競爭力。